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摘要:
现代多媒体技术是课堂教学改革的重要突破口和制高点.多媒体技术可以通过形象直观的展示功能,强大的交互功能,激发学生学习兴趣,增进学生对知识的深入理解和掌握,进而促进教学.根据数学学科的特点,以高等数学中《导数概念》教学为例,通过课堂教学讲解内容,简要介绍了Flash和几何画板如何辅助教学活动的开展,展现了FLASH和几何画板在数学教学上各自的优势.最后,通过传统教学与现代多媒体教学充分的结合,分析了flash和几何画板在数学教学中的特点和优势,揭示了其价值及教学方式上的意义及影响,最后通过对比传统教学和现代多媒体教学,总结了它们的优缺点和结合点.
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文献信息
篇名 Flash和几何画板在导数教学中的应用
来源期刊 沈阳师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 导数 Flash 几何画板 多媒体技术
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 558-561
页数 4页 分类号 G642
字数 2765字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5862.2012.04.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴长帅 沈阳师范大学教育技术学院 5 25 2.0 5.0
2 白云 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
导数
Flash
几何画板
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳师范大学学报(自然科学版)
季刊
1673-5862
21-1534/N
大16开
沈阳市皇姑区黄河北大街253号
8-103
1983
chi
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4
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