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摘要:
(本讲适合高中)“数学这门学科,需要观察,也需要试验”是著名数学家欧拉的一句名言.物理、化学和生物的试验需要仪器设备,而数学的试验只需要大脑和草稿纸.中学数学中平面几何添加辅助线的过程是最常见的试验.试验的思想和理念经常出现在各级数学竞赛中,例如,2011年全国高中数学联赛一试的数列问题,就可以通过数学试验猜测该数列的通项公式,然后,利用数学归纳法进行证明.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 通过试验探索数论问题的解题思路
来源期刊 中等数学 学科 数学
关键词 数学试验 解题思路 数论问题 数列问题 高中数学 数学归纳法 数学家 仪器设备
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 数学活动课程讲座
研究方向 页码范围 5-10
页数 6页 分类号 O156
字数 5610字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6416.2012.08.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宝毅 天津师范大学数学科学学院 50 113 5.0 8.0
2 付丽娜 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数学试验
解题思路
数论问题
数列问题
高中数学
数学归纳法
数学家
仪器设备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中等数学
月刊
1005-6416
12-1121/O1
16开
天津市西青区滨水西道393号:天津师范大学主校区
6-75
1982
chi
出版文献量(篇)
3015
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1073
论文1v1指导