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摘要:
目的 探讨精神科低年资护士应对突发事件能力的培训方法.方法 对15名工作5年以内的注册护士进行应急能力培训,加强专科理论知识学习、开展情景模拟训练等系统化应急培训,对其应急能力进行量化评价.结果 精神科低年资护士应急流程执行合格率、急救操作水平及相关理论知识掌握率较培训前明显提高,且应对突发事件的能力也有较大提高.结论 注重低年资护士应对突发事件能力的培训,可提高抢救成功率,为患者提供安全和高质量的护理.
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文献信息
篇名 精神科突发事件应急知识教育在低年资护士培训中的应用
来源期刊 四川精神卫生 学科 医学
关键词 低年资护士 精神科突发事件 应急知识教育
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 115-116
页数 分类号 R395.6
字数 1811字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3256.2012.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄慈芬 12 43 4.0 6.0
2 邱秀英 4 13 3.0 3.0
3 黎丽华 4 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
低年资护士
精神科突发事件
应急知识教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川精神卫生
双月刊
1007-3256
51-1457/R
大16开
四川省绵阳市剑南路东段190号
1988
chi
出版文献量(篇)
3072
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9742
论文1v1指导