论声乐教学中的气、声、腔、韵、形

• 作者: 谭学胜
• 来源期刊: 四川戏剧
• 关键词: 气 声与腔 韵 形
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教育思考
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 字数: 5381字
• 语种: 中文

摘要

声乐是靠人体自身的乐器发声并结合语言而产生的音乐.人体是封闭的,我们不能像学器乐一样,可以直观的看见自己对乐器的控制,也不能像学乐理一样只要掌握好一套通用的理论知识即可做到举一反三.通过声乐教学中的气、声、腔、韵、形基础知识的论述,再一次认识这些基础知识对学习声乐的重要性,将抽象的知识系统形象化,将复杂的概念简单化,才能让学生更好、更快地掌握科学的演唱方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭学胜	四川音乐学院声乐二系	4	9	2.0	2.0