混沌论与教育教学

• 作者: 刘东风
• 来源期刊: 特区教育
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 校长论坛
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

一、关于混沌理论 混沌理论是上世纪继牛顿力学和量子力学之后出现的第三大理论,集确定论和随机论于一体.它的出现,不仅是科学分支的增多,还有科研范式的革命,领导科研从简单范式转向复杂范式.混沌理论在教育和教育科研领域的运用,是混沌理论在社会科学和人文科学运用的开始,将会引起对教育的重新认识和理解,能对当今教育领域中线性科学无法解释的问题作出新的解释.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘东风		1	0	0.0	0.0