关注生命成长促进德业兼修——促进教师德业兼修的制度建设与初步实践

• 作者: 陈明敏
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 制度建设 生命成长 师德 教师专业化 实践 新课程改革 发展背景 和谐发展
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在新课程改革和教师专业化发展背景下，宝山区“德业双发展’硕目工作已实旋了7个年头。该项目旨在推动区域内教师的师德与师能的和谐发展。在此过程中，宝山区从制度建设（外部保障）与实施形态（内涵建设）两个角度对项目进行了整体规划与有序推进，取得了一些经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明敏		4	2	1.0	1.0