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摘要:
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聚焦小组合作提升学习效率
组织引导
形成机制
相互启发
谈小学美术教学中的小组合作学习
新课程
美术教学小组
合作学习
谈小学数学教学中的小组合作学习
小学数学
小组合作
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 自主学习谋发展 小组合作求效率--谈《丰富多样的情绪》教学设计
来源期刊 教学案例 学科 教育
关键词 情绪教育 自主学习 教学设计 小组合作 心理健康教育 引导学生 效率 身心发展
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G448
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞福喜 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情绪教育
自主学习
教学设计
小组合作
心理健康教育
引导学生
效率
身心发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学案例
双月刊
长春市红旗街1188号
出版文献量(篇)
953
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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