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摘要:
随着科学技术和21世纪大学教育的新理念的发展,医学教育也在向全球化靠拢.双语教学为医学生将来在专业领域中对各类知识国外发展情况的查找、了解以及与全球医学发展相同步打下了基础.解剖学理论课进行双语教学后,在实验课中也加人双语教学,鼓励学生产生将英语“学以致用”的新思维,为乏味的内容注入新元素,本文就实验课老师在解剖学双语教学中的作用做一综述.
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护理解剖学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析实验课老师在解剖学双语教学中的作用
来源期刊 四川解剖学杂志 学科 医学
关键词 解剖学 实验课 双语教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 78-79
页数 分类号 R322
字数 2334字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1457.2012.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 大理学院基础医学院人体解剖学教研室 42 161 7.0 11.0
2 张秀君 大理学院基础医学院人体解剖学教研室 12 45 5.0 6.0
3 田园园 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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参考文献  (5)
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2015(1)
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2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
解剖学
实验课
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川解剖学杂志
季刊
1005-1457
51-1429/R
大16开
四川省成都市武侯区人民南路三段17号一教学楼
1983
chi
出版文献量(篇)
3568
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4
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