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摘要:
《语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”语文课程的学习既是学生通过学习和实践活动,逐步掌握语文知识和技能,提高语言实际运用能力的过程,又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维的过程。
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文献信息
篇名 延伸视野 拓展思维
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词 拓展思维 《语文课程标准》 语言实际运用能力 交际工具 人类文化 实践活动 语文知识 陶冶情操
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学月刊
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G420
字数 1222字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2012.07.041
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1 祝小兰 蓬安县河舒镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
拓展思维
《语文课程标准》
语言实际运用能力
交际工具
人类文化
实践活动
语文知识
陶冶情操
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
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