《反正弦函数》第一课时的教学实践对比与再设计

• 作者: 左佳平
• 来源期刊: 数学教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 数学教学研究
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

数学概念教学一直是数学教学的重点和难点,不同教师对同一数学概念进行的教学,可能会产生不同的效果,值得我们进一步反思与再设计.2011年6月初华东师范大学附属东昌中学的两位老师同时就“反正弦函数”第一课时开设了公开课.使用的教材都是上海教育出版社的《数学·高中一年级第二学期(试用本)》.