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摘要:
世界各国,尤其是OECD(经合组织)国家,从20世纪90年代起就把教育服务作为一项战略型出口产业,制定了一系列推进战略.2002年以来,OECD和UNESCO(联合国教科文组织)连续举办教育服务国际论坛和一系列会议,对教育服务贸易的认识更加趋同. 目前,国际教育服务贸易的受益者集中在少数几个发达国家.这些国家如美、英、澳、加等,利用其传统的教育资源优势和语言优势,占据了境外消费教育贸易市场的绝对份额.
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篇名 脚步与门槛——中国教育服务贸易的机遇与对策
来源期刊 北大商业评论 学科
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年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 观察
研究方向 页码范围 94-101
页数 8页 分类号
字数 语种 中文
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1674-0734
41-1391/F
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北京市海淀区中关村北大街151号燕园大厦八层816室
36-369
2003
chi
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