成人学习者学习需求性别比较研究——基于对本校成人学习者学习需求调查

• 作者: 余立新
• 来源期刊: 中国劳动关系学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学习需求 性别比较 成人学习
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学理论与方法
• 页码范围: 110-113
• 分类号: G726
• 字数: 4200字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2375.2012.03.027

摘要

利用spss17.0对成人学习者学习需求进行性别差异分析,结果表明,男女性在学习动机与目的、成绩评定方法、学校归属感方面有显著性差异.对学习方式、教师教学方法男女性无显著性差异.基于以上结论有针对性展开成人教育教学工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余立新	中国劳动关系学院干部培训学院	4	12	2.0	3.0