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摘要:
研究了在高等数学教学中应用案例教学法的必要性,指出了高等数学案例教学的5个阶段及如何结合学生所学专业进行案例教学.通过实例对案例教学法在高等数学教学中的实施进行了阐述.教学实践表明,案例教学法有助于提高高等数学课堂教学效果,培养学生的数学意识和运用数学知识解决实际问题的能力,达到新形势下创新型、应用型人才培养目的.
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文献信息
篇名 高等数学案例教学法
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 案例教学 高等数学 数学建模 创新能力
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-90
页数 分类号 O13|G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2012.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙秀娟 黑龙江科技学院理学院 23 79 5.0 8.0
2 王新霞 黑龙江科技学院理学院 20 54 4.0 6.0
3 王春 黑龙江科技学院理学院 20 49 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
高等数学
数学建模
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研究起点
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期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
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