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摘要:
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农村骨干教师进城跟岗基地学校建设问题研究——以成都市为例
城乡均衡教育
城乡教师学习实践共同体
进城跟岗研修的基地校
省级骨干教师参培需求调查及建议
省级培训
骨干教师
培训需求
教师发展
中学数学骨干教师专业化培养途径探究
数学骨干教师
专业化
培养途径
从骨干教师对知识能力的需求谈省级培训的课程设置
骨干教师
知识
能力
需求
课程设置
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 做好省级跟岗培训促进教师提高技能——中学数学骨干教师省级培训跟岗学习的体会
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 名家·名师
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 3515字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨仁宽 34 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
论文1v1指导