课堂教学中师生有效对话实施策略初探

• 作者: 冯伟民
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 有效对话 中师生 新课程改革 对话教学 教育实践 教育理念 积极意义
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

对话教学是在对传统的灌输教学及现代园丁教学种种弊端反思的基础上,逐步发展起来的一种全新的更为理想的教育理念和教育实践,在人才培养中具有十分重要的积极意义。本文拟从新课程改革的核心——课堂教学着眼,

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1	冯伟民		4	0	0.0	0.0