在语文路上且行且思

• 作者: 潘文彬
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 学生实际 语文教学 母语教育 教学工作 语文素养 教育规律
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 50-54
• 页数: 5页
• 分类号: G623.2

摘要

自1985年8月参加工作以来，我一直从事于小学语文教学工作。在语文教学路上，我秉持着“实实在在教语文，真真切切谋发展”的信念，保持着自己的行走姿态，坚守着语文教学的“实在”，积极探寻既合乎母语教育规律又切近学生实际的且能又好又快地促进学生语文素养的形成和发展的母语教育的真谛，努力把最美的语文奉献给学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘文彬	南京师范大学附属中学新城小学	9	3	1.0	1.0