激励式心理干预在学龄前儿童静脉输液中的应用

• 作者: 俞佳 孙岚 曹海燕
• 来源期刊: 护理与康复
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童 静脉输液 激励 心理干预
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 888-889
• 分类号: R471
• 字数: 1925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9875.2012.09.041

摘要

目的观察激励式心理干预对学龄前患儿静脉输液中配合行为的影响.方法按入院时间先后将606例患儿分为对照组278例(1529次)、观察组328例(1648次),对照组静脉输液前行常规心理护理干预,观察组采取激励式心理干预;观察两组患儿静脉输液的配合程度及一次穿刺成功率.结果观察组患儿主动配合数、勉强配合数高于对照组,不配合数低于对照组;静脉穿刺一次成功率观察组92.11%、对照组77.44%,两组穿刺成功率比较有统计学意义(P<0.01).结论激励式心理干预可提高学龄前患儿对静脉输液的配合程度,从而提高静脉穿刺成功率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞佳		5	30	4.0	5.0
2	曹海燕		7	33	4.0	5.0
3	孙岚		2	15	2.0	2.0