如何提高电工专业教学质量

• 作者: 张洪斌
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 电工专业 教学质量 教育教学方法 现代教学方法 教育教学理念 教学经验总结 知识技能 抽象思维
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2355字
• 语种: 中文

摘要

现阶段，电工专业作为一项传统的专业，其教育教学一直受到落后观念的束缚和制约，部分教师教育教学方法单一，现代教育教学理念缺乏，知识技能更新慢与当今电工专业的飞速发展相脱节。尤其对于技校的学生来说，由于学生各方面的基本素质普遍不理想，再加上电工专业要求具有极高的抽象思维、较强的实践能力，从而使电工专业的教学质量不尽人意。本人根据自己的教育教学经验总结了一些提高电工教学质量的现代教学方法。阐述如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪斌		1	1	1.0	1.0