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摘要:
随着时代的发展,社会对英语的要求越来越高,这一点突出表现在人们对英语学习的重视程度上。现在绝大部分学生在幼儿园的时候就已经开始接触英语了。因此,小学英语教育不再是只要求能掌握课本上知识,那么简单了,而是需要进行大量的拓展。那么,如何为学生进行知识的拓展并能更有利地帮助学生学习好英语呢?我认为,各年级教材的互相渗透是一个较好的方法,也就是说做好各年级的衔接教育很重要。
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文献信息
篇名 浅谈小学英语各年级的衔接教育
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 小学英语教育 衔接教育 年级 英语学习 幼儿园 学生 知识 课本
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 英语园地
研究方向 页码范围 75-75
页数 分类号 G623.31
字数 2030字 语种 中文
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1 朱晟莹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教育
衔接教育
年级
英语学习
幼儿园
学生
知识
课本
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
总被引数(次)
2565
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