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摘要:
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大班探索区域活动中幼儿探索性行为的研究
探索区域
探索性行为
教育策略
开展机能学探索性实验、培养学生科研能力
实验教学
探索性实验
创新能力
综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在探索性操作活动中发展幼儿的认知能力
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 操作活动 认知能力 幼儿 教育观念 教育对象 认知发展 操作方式 数组成
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓妹 8 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
操作活动
认知能力
幼儿
教育观念
教育对象
认知发展
操作方式
数组成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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