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摘要:
目的 研究适应性团体心理训练对军校学员心理素质和心理健康的影响.方法采用整群抽样的方法选取118名学员,随机分为训练组(60人)和对照组(58人),以《军人心理素质训练》为教材,对训练组学员进行为期3个月的团体心理训练.采用军人心理素质量表(AMQ)和症状自评量表(SCL-90)等工具在训练前后对训练组和对照组进行团体心理测评.训练前后两组样本行配对t检验,以P<0.05为差异有统计学意义.结果 ①团体心理训练后,军校学员AMQ得分,训练组聪慧、忠诚、勇敢、自信、耐挫因子分和总分显著提高(P<0.05);对照组各因子分和总分未发现显著差异(P>0.05).②团体心理训练后,SCL-90得分,训练组强迫、人际关系敏感、敌对、精神病性因子分和总均分显著下降(P<0.05),对照组仅精神病性因子分显著下降(P<0.05).③团体心理训练后,情绪评定得分,训练组特质焦虑(TAI)得分显著下降(P<0.05);对照组情绪各因子得分未发现显著差异(P>0.05).结论 团体心理训练可提高军校学员心理素质和心理健康水平.
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浅谈军校学员心理问题及对策分析
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文献信息
篇名 适应性团体心理训练对军校学员心理素质和心理健康的影响
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科
关键词 团体心理训练 心理素质 心理健康 军校学员
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 1295-1298
页数 4页 分类号
字数 2778字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2012.12.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国愉 第三军医大学护理学院心理学教研室 87 1187 21.0 30.0
2 蒋娟 第三军医大学护理学院心理学教研室 23 129 6.0 10.0
3 刘云波 第三军医大学护理学院心理学教研室 56 871 18.0 27.0
4 于永菊 第三军医大学护理学院心理学教研室 25 400 12.0 19.0
5 王立菲 第三军医大学护理学院心理学教研室 27 213 9.0 13.0
6 刘耘 第三军医大学护理学院心理学教研室 9 123 6.0 9.0
传播情况
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心理健康
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中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
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