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摘要:
本文从哲学和社会发展的理论出发,同时结合人力资源管理的知识,分析了继续医学教育活动存在的意义和形式,概括出了继续医学教育的本质,即医疗卫生机构及成员为了自身的生存和发展不断地去追求和认知生命科学与真理的过程.同时,笔者根据继续医学教育的本质要求,探讨了继续医学教育在医院人力资源开发中的重要功效,以及目前继续医学教育中存在的误区和对策.另外,本文从德、能、技、教、研等方面提出了继教培训中的具体方式与管理办法.
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内容分析
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文献信息
篇名 回归继续医学教育本质,提升医院人力资源开发功效
来源期刊 中国医疗前沿 学科 教育
关键词 继续医学教育 本质 培训 效果
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 89-90,27
页数 分类号 G726
字数 5039字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5552.2012.08.0059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡姗 广州医学院第二附属医院人事科 16 34 4.0 5.0
2 韩祁 广州医学院第二附属医院人事科 4 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
继续医学教育
本质
培训
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医疗前沿
半月刊
1673-5552
11-5483/R
北京市朝阳区民族园路2号丰宝恒大厦4030室
2006
chi
出版文献量(篇)
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