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摘要:
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《傲慢与偏见》怎能偏见
故事情节
现实意义
爱情力量
《傲慢与偏见》的语言风格分析
简·奥斯汀
《傲慢与偏见》
语言风格
文化安全语境下媒介偏见的引导与控制研究
媒介偏见
文化安全
引导与控制
《傲慢与偏见》中的思想艺术解读
奥斯汀
《傲慢与偏见》
思想艺术
解读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 专家的偏见
来源期刊 初中数学辅导:初中版 学科 教育
关键词 中学 数学教学 教学方法 课堂教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中学
数学教学
教学方法
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中数学辅导:初中版
其它
出版文献量(篇)
638
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