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摘要:
近年来,山西省在推进职业教育集团化发展,走校企结合、工学交替的人才培养之路等方面迈出了实质性的步伐,但也存在着因产业结构不合理造成的中等职业教育定向不明、求稳求妥的山西文化导致的中等职业教育的普教化倾向、产业集群竞争力不强制约企业参与学校人才培养的积极性等问题.山西省中等职业教育人才培养的有效模式是校企结合、工学交替,有效途径是行业性或区域性的职业教育集团化的运作.
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文献信息
篇名 山西省中等职业教育人才培养模式研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 中等职业技术教育 人才培养模式 职业教育集团化
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 职业成人教育
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G719.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁虎廷 14 39 2.0 6.0
2 刘志华 11 121 4.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业技术教育
人才培养模式
职业教育集团化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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