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摘要:
要充分发挥陶行知思想之指导功能,先得透彻理解与把握其思想体系,"研陶"方能"学陶"与"立陶"。借鉴"对话论"该理论资源,"研陶"可以视作是与陶行知思想的一场"对话"。与陶行知思想对话,应基于平等之立场,秉承开放的态度,把握文本具体情境,并且进行文本的对比解读。
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文献信息
篇名 如何与陶行知思想“对话”——研究陶行知思想之前要说的话
来源期刊 民办高等教育研究 学科 教育
关键词 陶行知思想 对话论 立陶创特
年,卷(期) mbgdjyyj_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G40
字数 语种
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1 李赛可 浙江大学传媒与国际文化学院 25 29 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知思想
对话论
立陶创特
研究起点
研究来源
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期刊影响力
民办高等教育研究
季刊
大16开
2004
chi
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