作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【引言】 为了能够更好地运用学案导学+小组合作的模式来指导语文的课改,提升老师的教研能力,营造教研氖围,我校开展了百人百课的教研活动,希望能从老师们的实践操作中发现问题、解决问题,达到课改的理想效果。
推荐文章
走近柳宗元补解小石潭--我读《小石潭记》
柳宗元
小石潭记
情景交融
《小石潭记》游戏化教学设计
《小石潭记》
游戏化
角色扮演
模拟招聘
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《小石潭记》教学实录
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 《小石潭记》 教学实录 教研能力 小组合作 学案导学 教研活动 实践操作 课改
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 设计
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G633.33
字数 3095字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄中英 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《小石潭记》
教学实录
教研能力
小组合作
学案导学
教研活动
实践操作
课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导