实施一例多境 打造高效课堂——“发展生产满足消费”课例研究

• 作者: 罗绍良
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 经济
• 关键词: 消费 生产 课堂 苹果公司 经济生活 教学效果 教研组 组织
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: F124.7
• 字数: 3715字
• 语种: 中文

摘要

为了组织落实学校开展的课例研究,我校政治教研组采取＂一人同课多轮＂的形式组织听年轻教师小鲁的课。为此,鲁老师做了精心准备。她所教的内容是高中《经济生活》第四课第一框＂发展生产满足消费＂,大家听后感觉不好,于是和她一起进行了认真探讨。时值苹果公司执行懂事乔布斯辞世,于是大家建议以iphone4（苹果手机,以下简称iph）作为示例导入和展开,取得良好的教学效果,也给全组教师带来了很多思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗绍良		3	1	1.0	1.0