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摘要:
幼儿高等师范专科学校的学前教育专业建设,需做好定准专业培养目标;构建一个由基础理论课程、专业技能课程、实践课程、特色课程、网络远程教育课程等组成的新型课程体系;打造一支优质师资队伍;建设一流的校内实训中心和多元化的校外实践基地等工作,以实现培养高素质应用型的幼教人才目标.
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学前教育
就业竞争力
SWOT分析
内容分析
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文献信息
篇名 试论幼儿高等师范专科学校学前教育专业建设
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 幼儿师专 学前教育 专业建设
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-178
页数 分类号 G612
字数 3783字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李聪睿 湛江师范学院基础教育学院 8 21 3.0 4.0
2 梁小娟 湛江师范学院基础教育学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿师专
学前教育
专业建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
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