数学学习中的创设问题情境

• 作者: 李德亮
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创设问题情境 数学学习 学习内容 学习活动 认识兴趣 数学问题 学习兴趣 学生
• 年，卷（期）: shjy_2012,（3）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

教育家杜威曾说：“教师的首要任务在于唤起学生理智的兴趣，激发对探究的热情。”学生的认识兴趣就来自于学习活动本身和学习内容的趣味因素，而数学问题来源于生活又服务于生活。因此，问题情境的创设，是激发学生学习兴趣的导火索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德亮	山东省胶南市滨海街道办事处中心中学	1	0	0.0	0.0