《近代物理实验》考核方法改革

• 作者: 杜木 王玉新 郑亚茹
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 考核方法 教学质量 学分制 五分制
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 130-131,163
• 分类号: G642.0|O41
• 字数: 1501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2012.01.045

摘要

物理实验考核是实验教学的重要组成部分,是检查实验教学效果的重要手段。辽宁师范大学对《近代物理实验》的考核方法进行了多种尝试,其中有：及格和不及格、五分制、五分和百分制、学分制、学分和五分制等方法。教学实践表明,学分和五分制相结合的方法较好,并介绍了具体的实施方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜木	辽宁师范大学物理实验教学中心	9	39	3.0	6.0
2	郑亚茹	辽宁师范大学物理实验教学中心	30	308	7.0	17.0
3	王玉新	辽宁师范大学物理实验教学中心	53	127	5.0	9.0