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摘要:
一个人的成长离不开环境的浸润,一所学校的发展离不开传统的积淀。我校经过几代人的辛勤耕耘,形成了深厚的文化底蕴,为人的健康成长提供了肥沃土壤。作为学校管理者,其领导与服务的对象是一个个具有鲜活生命、独立人格和不断发展的人,“人的事,是大事,只要把人的工作做好了,很多困难就能迎刃而解”,所以我们要做“有心人”,把每一位教师放在心中,把教师当做宝贝,构筑“四心”工程,即“暖心”“炼心”“舒心”“健心”工程,想方设法用一点“心”的艺术,激活教师的无穷潜力,提升教师的职业幸福感。
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文献信息
篇名 构筑“四心”工程提升教师职业幸福感
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 职业幸福感 “四心” 教师 工程 学校管理者 人的成长 文化底蕴 独立人格
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.62
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒯峰梅 上海市第二师范学校附属小学 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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职业幸福感
“四心”
教师
工程
学校管理者
人的成长
文化底蕴
独立人格
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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