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摘要:
一、教师,这一女性职业是如何生成的? 教师是女性走向工作世界、公共空间最容易的一步,即女性最易于获得的职业之一。教师与女性相互成就为一体:教师职业选择着女性,女性重塑且定义教师,使其成为女性职业。我们不妨以英美两国为例,回溯其教师职业的缘起,考察教师如何演变为一项女性职业。
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文献信息
篇名 以女性特质赋权女性职业
来源期刊 福建教育:小学版 学科 工学
关键词 职业选择 女性 赋权 公共空间 教师
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 TV213.4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘云杉 北京大学教育与人类发展系 56 357 12.0 18.0
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研究主题发展历程
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职业选择
女性
赋权
公共空间
教师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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