城乡教育政策的伦理缺失与回归

• 作者: 杨浩强 贺艳洁
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 城乡教育政策 伦理缺失 回归
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 理论视野
• 页码范围: 5-7
• 分类号: G451
• 字数: 4864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2012.02.003

摘要

我国的教育政策在实施过程中加剧了城乡教育的贫富不均,师资配置的失衡,城乡学校的梯次发展和城乡教育质量的差距,迷失了它应有的公平和正义伦理本性。要回归教育政策的伦理本性,就必须平衡好公平与效率之间的价值选择,关注弱势群体的合法权益,保证政策主体平等地参与政策制定的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨浩强	西南大学教育科学研究所	10	28	3.0	5.0
2	贺艳洁	西南大学教育科学研究所	5	14	2.0	3.0