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摘要:
技术课程标准对学生技术设计能力的一般要求是“掌握技术及其设计的一般思想和方法,具有一定的技术研究、运用技术原理解决实际问题的能力,形成和保持对技术的兴趣和学习愿望”。
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文献信息
篇名 通用技术教学中如何培养学生的设计理念
来源期刊 教育研究与评论:技术教育 学科 教育
关键词 设计理念 技术 学生 培养 教学 通用 设计能力 课程标准
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 来稿摘编
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G641
字数 1963字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅一平 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计理念
技术
学生
培养
教学
通用
设计能力
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与评论(技术教育版)
双月刊
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