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摘要:
拓展文本空白是贯彻语文课程标准,在语文教学中实施新课改的重要举措。教学中教师应如何利用文本“空白”去进行有益的拓展呢?
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文献信息
篇名 拓展文本空白 打造活力课堂
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词 文本空白 活力课堂 语文课程标准 文本“空白” 语文教学 课改 教师
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学月刊
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G42
字数 1781字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2012.07.036
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研究主题发展历程
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文本空白
活力课堂
语文课程标准
文本“空白”
语文教学
课改
教师
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
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