启蒙教育从说“你行”开始

• 来源期刊: 心理保健医生
• 学科: 教育
• 关键词: 启蒙教育 家庭教育 教育方法 教育心理学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

为自己尽可能多地争得“自由”。他们不再对大人的要求百依百顺，不再认为自己不行、不好：相反，他们会更多地认为大人不对、不好，大人的许多要求、限制是“不合理的”。