如何构建九年级高效课堂

• 作者: 马丽
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 高效课堂 尝试
• 年，卷（期）: xzkzx_2012,（1）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

英语教学要注重培养学生驾驭语言的综合能力，要通过运用语言、词汇、语法进行听说读写各项练习，培养学生英语交际能力。而这在很大程度上取决于课堂教学的组织形式。高效课堂不失为一个行之有效的方法，以此可以激发学生学习英语的兴趣，也使得学生的学习更积极主动，学生的听说能力大大提高，人际交往能力、合作意识大大增强，从而全面提高了学生的英语素质，使英语课堂充满了“生气”和“灵气”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽		4	1	1.0	1.0