试论高中历史教学生活化的策略

• 作者: 贺满芳
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教学 教学生活化 历史与现实 社会生活 学生生活 学习兴趣 历史课程 历史素养
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

高中历史教学生活化是指在高中历史教学中，注重历史与现实的相连贯通，增加贴近学生生活和社会生活的内容；使学生感悟到历史就在身边．生活中时时处处都有历史的影子，激发其对历史课程的学习兴趣；进而培养学生从历史的角度看待、分析现实问题的能力，提高个人历史素养。实现高中历史教学生活化，有以下意义：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺满芳		1	0	0.0	0.0