乡村小学牵动联合国

• 作者: 王桂兰 鞠九江
• 来源期刊: 农村青年
• 学科: 政治法律
• 关键词: 乡村小学 联合国 “留守儿童” 社会学家 权威机构 中国农村 市场经济 农村教育
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 分类号: D813.2

摘要

据权威机构调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人，57．2％的留守儿童是父母一方外出，42．8％的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79．7％由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13％的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3％不确定或无人监护。随着我国市场经济的快速发展，越来越多的青壮年涌入城市，留守儿童成了当今农村教育不可忽视的特殊群体。社会学家曾发出严重警告：留守儿童已不单纯是家庭问题，已发展成为严重的社会问题，如果得不到及时关注和解决，社会将会为此付出沉重的代价。留守儿童问题已引起联合国的重视，成为全球共同关注和研究的难题。江苏省如皋市一所乡村小学大胆实践，勇于创新，摸索总结出～套行之有效的留守儿童教育模式，引起国内外关注。