科学组织区角活动，培养幼儿的主动探索精神

• 作者: 陈亚军
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 主动探索精神 区角活动 幼儿 科学组织 培养 教育指导纲要 探究活动 科学探究
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

《儿园教育指导纲要（试行）》中提到“要尽量创造条件，让幼儿实际参与探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。”在区角活动中，教师可以通过创设适宜的活动条件，引导幼儿自主选择活动内容和活动材料，充分运用各种感官，并尝试运用工具，主动获取信息，寻找问题答案，充分培养幼儿的探索精神。