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摘要:
最近,我安排了两位申请博士后的候选人进行进站面试。在面试前,这两位候选人也进行了一定的准备,制作了精美的PPT,但答辩效果远不尽如人意,害得在场的面试老师反复追问一些“细节”问题,而这些问题本应该在PPT中反映出来的。这种情况并非仅出现在这两位候选人身上,以前许多准博士甚至已经获得博士学位者来答辩的时候,也犯有同样的错误,看来是个普遍问题。
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文献信息
篇名 发挥合作导师在博士后培养中的主导作用大家谈——指导博士后进站面试的一些意见
来源期刊 中国博士后 学科 教育
关键词 博士后 面试 培养 导师 合作 候选人 博士学位 PPT
年,卷(期) zgbsh,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G644.8
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵斌 复旦大学生命科学学院 50 739 14.0 27.0
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研究主题发展历程
节点文献
博士后
面试
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候选人
博士学位
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研究起点
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