高中语文情境教学策略研究

• 作者: 姜芬
• 来源期刊: 中学时代
• 关键词: 高中语文 情景教学 策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情景教学对促进学生主动的进行探究性学习具有很重要的推进作用.正确地使用情景教学,可以让学生在课堂创造的意境中产生探究的欲望,进而形成内在的学习动机,促使学生更有兴趣地学习课本的内容.本文主要探讨有关高中语文情景教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜芬		2	0	0.0	0.0