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摘要:
为加强学生工程应用能力培养的培养,本文从教学内容、教学模式、考核评价三个方面对《电力电子技术课程》进行了相关的教学改革研究;并将工程案例引入教学过程中,使理论教学与实际生产相结合。实践表明,本文进行的教学改革对提高课程的教学效果和培养学生的工程应用能力、创新能力起到了一定的作用。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工程应用能力培养的电力电子技术课程改革
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 电力电子技术 工程应用能力 教学改革 工程案例
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 TS24-45
字数 2127字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.02.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海伦 衢州学院电气信息工程学院 20 67 4.0 7.0
2 叶冬芬 衢州学院电气信息工程学院 18 107 4.0 10.0
3 吕梅蕾 衢州学院电气信息工程学院 14 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电力电子技术
工程应用能力
教学改革
工程案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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