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因式分解第一课时三种不同引入的分析与思考
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摘要：
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对阅读教学第一课时安排的研究
第一课时
功能定位
教学任务
如何在教学的第一课时发挥学生的主体作用
第一课时
学生本位主体性
浅谈如何上好大学英语第一课
大学英语
英语教学
第一课
因式分解串联反褶积
反褶积
最小相位子波
非最小相位子波
因式分解
串联
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期刊影响力
福建中学数学
主办单位：
福建省数学学会
福建师范大学数学与计算机科学学院
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
35-1084/O1
开本：
16开
出版地：
福建师范大学数学与计算机科学学院
邮发代号：
34-9
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
4013
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1225
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