与“你”共舞 被“你”征服——考场散文第二人称构思例谈

• 作者: 尹杰
• 来源期刊: 考试与招生
• 学科: 教育
• 关键词: 记叙性散文 第二人称 考场 “你” 议论性散文 抒情性散文 第一人称 第三人称
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

考场散文,极为灵活,如果以记叙、描写为主,就是记叙性散文;如果以议论为主,就是议论性散文;如果以抒情为主,则是抒情性散文。考场散文,并不限制人称的使用,第一人称、第二人称、第三人称既可单独使用,也可交叉转换使用。但如果在考场散文中有意以第二人称＂你＂来写作,则往往会收到意想不到的惊人效果。首先,能够迅速营造起某种情境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹杰		20	0	0.0	0.0