与校本研修共同成长

• 作者: 张菁
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 生命成长 校本研修 教学事业 探索者 实践者 研究者
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

从教17年以来，我一直都是以探索者的姿态、以实践者的坚韧、以研究者的执著来对待教学，希望能在教学事业中寻求到一份生命成长的喜悦，收获一份生命的价值。17年中，我与校本研修共同成长，感受着成长的快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张菁		19	5	1.0	2.0