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摘要:
采用文献资料、问卷调查和对比实验等研究方法,将健美操与新疆舞有机结合,创编新疆舞健身操,并应用于体育教学中。实验结果表明该方法丰富了体育课教学内容,调动了学生的学习兴趣;有利于健身操知识、技能的“内化”和正迁移,提高了健操课程教学质量与效果,改善了学生的心理健康症状,提升了学生的社会健康素质,有效提升了各民族学生对少数民族传统文化的理解力,为少数民族传统文化的传承提供了新的思路和宝贵的实证资料。
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内容分析
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文献信息
篇名 体育与艺术结合传承少数民族文化的实证研究
来源期刊 新疆师范大学学报:自然科学版 学科 体育
关键词 体育 艺术 少数民族文化 新疆舞 健身操
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 丝路体育研究
研究方向 页码范围 50-54
页数 5页 分类号 G832.1
字数 3701字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9659.2012.01.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩春英 新疆师范大学体育学院 34 410 12.0 19.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体育
艺术
少数民族文化
新疆舞
健身操
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
出版文献量(篇)
2078
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5
总被引数(次)
7655
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