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设计专业水彩风景课色彩教学探索
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摘要：
设计专业开设水彩风景画课程,要求充分利用水彩水色的作用,培养学生的色彩感知能力和色彩空间意识,解决学生的色彩主观表现能力,为设计课程打下坚实的色彩实践基础。
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视觉传达设计专业“设计色彩”课程教学改革的探索
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理工院校
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文献信息
| 篇名 | 设计专业水彩风景课色彩教学探索 | ||
| 来源期刊 | 艺术教育 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 色彩 色彩感知 主观表现 | ||
| 年，卷（期） | ysjy_2012,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 106-107 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | J2-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
色彩
色彩感知
主观表现
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
主办单位：
中国文化传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-8900
CN：
11-1188/J
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区东土城路15号403室
邮发代号：
82-109
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
26331
总下载数（次）
136
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