论课堂提问的有效设计与实施

• 作者: 许飞
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 有效设计 语言技能 教学手段 积极思维 语文教学 提问设计 学生
• 年，卷（期）: zhhywxjs_2012,（3）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂提问是教师运用得最为广泛的一种语言技能，是课堂教学手段之一。语文教学中的课堂提问是刺激学生积极思维的诱因，是鼓舞学生追根求源、掌握知识的动力。要有效地实施课堂提问，必须搞好课堂提问设计。

作者信息

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1	许飞		1	0	0.0	0.0