“23克小明”遇见“200千克皮球”之后

• 作者: 谢月贤
• 来源期刊: 广东教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 质量单位 学生 老师 教授 同学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 1808字
• 语种: 中文

摘要

教授“克与千克”时，为了让学生对这两个不同质量单位有充分的认识．我对学生说：“老师有一则故事要讲给同学们听，请大家认真听完后．告诉老师接下来会发生什么事情？”就这样，我对学生卖了个关子。